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《师道》2020年11期

 
目录
开卷视点
心中要有一盏灯火蔡莉玲;1改写人生
生命的景致刘祥;4-5走近名师
两栖教师:在教书与写文之间栖居苏祖祥;6-8+25资教通鉴
制约自主学习的因素剖析梁恕俭;9-10民间声音
“体育课作业”,值得期待张玉胜;11
在文明规则面前没有“孩子”只有“公民”李英锋;11
对导师权问题不要简单做“加减法”戴先任;12
老师在群里点名批评家长是角色错位张立美;12新论视窗
教师职业状况思考三则王维审;13-15
重思教育写作的语言李淳;16-19课程平台_向言语思维教学深处漫溯 (上)
单篇勾连整本书阅读的言语思维培养策略金铭;19-21
从语用走向言语思维徐德湖;22-25别样课堂
源清鱼来黄伟胜;26+47边教边悟
一抹朝阳沐清照 千年相遇润慧心施敏华;27-29
领悟、探究:还学生自我研读文本的权利李泽兰;30
小学英语戏剧教学中培养学生思维能力的策略肖雪芳;31+59学子点击
幸福的遇见——六年级上册第一单元“变形记”习作指导胡务娟;32-34一页书香
让结构的经纬在语言的布面上浮现凌明月;35-37往事今说
从《通鉴》中的一个小故事看司马公写史之高妙熊志军;38-39今日充电
以师之名,向光而生于波;40-41
援信入思,引思入信罗鹤军;42-44
因材施管,因势利导谢丽嫦;44-45苦乐杏坛
缤纷揺曳之季杨志海;46-47
青春是可以接力的——旧日记选刘恩樵;48-50苦乐杏坛_广州市百千万第三批小学名教师培养成果展 (上)
广府粤语童谣儿歌教学中的问题及对策探析张蔚;51-52
英语绘本的选择与教材整合使用研究毕雯斐;53-54
美术与信息技术的课程融合——基于电脑绘画教学的尝试吴芸芳;55-56
小学综合实践活动“设计与制作”方法指导梁思伟;56-57
小学音乐课堂中合唱教学策略初探张师梅;58-59第二讲台_百家看点
说法·数字60
流行语镜像中的文化面相(二十)——说“少年”古北;61
我想成为一棵树在另外的生命中罗尔夫·耶可布森;汪剑钊;61
海外撷片62第二讲台_养生荟萃
小孩流鼻血怎么办63
止鼻血的错误方法63
预防流鼻血护理是关键63第二讲台_幽默谐趣
并非戏言64
您想成为一位智慧的老师吗? 读《师道》吧!2

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